第一年的研讨会

    Washington College’s First-Year Seminar program introduces new college students to critical inquiry, college writing, and research and other academic skills vital for 大学成功. FY研讨会探讨的话题范围很广,但都有三点 基本要素:

    • 有奉献精神的教师的热情
    • 一种小型研讨会的形式,学生们可以互相学习
    • a sustained focus on the ‘habits of critical inquiry’ at the heart of liberal education

    前一年FYS的例子:

    FYS 101-11接近边缘:嘻哈在40 - 教授. Sufiya Abdur-Rahman,英语

    Forty years after the Sugarhill Gang released the first commercially successful rap song, hip-hop still has to justify its cultural relevance and fight for recognition 其艺术贡献. 但通过解决种族、阶级、性别、正义等问题, self-perception, and community, hip-hop has literally changed the rhythm of American 生活以及我们在世界上的形象. 在本课程中,我们将研究一些 从1979年开始,嘻哈对音乐和文化的贡献 distill why, as a genre, hip-hop has had to and often still needs to demand respect. After closely listening to the music, watching the videos, and reading criticism and 学术文章,学生将能够提问、研究、分析和制作 他们自己关于嘻哈是否应该保持在社会的边缘的争论. 

    FYS 101-13和14女权主义和#MeToo运动 任本森教授,哲学

    n October of 2017 the project of preventing and healing from sexual assault went viral 以#MeToo运动的形式. Me Too项目作为社区进行了很长时间 activism, especially activism undertaken by women of color working to address sexual 儿童生活中的袭击和暴力. 在本课程中,我们将检查 feminist concepts that made the #MeToo movement possible and the ongoing effort to 改变校园社区,以预防和治愈性侵犯. 我们 指的是压迫,性骚扰和强奸文化? 联邦政府是如何 第九条 Policy made it possible for students to hold their colleges and universities 在工作中负责处理和防止骚扰和侵犯? 我们怎样才能 与那些在性侵犯和性骚扰中受到伤害的人成为盟友? 我们必须做什么 以促进愈合? 在本课程中,我们将探讨女权主义的基础 #MeToo运动的实际目标,并考虑如何 #MeToo运动可能会帮助我们改善我们自己的gpk电子游戏平台社区. 

    敌人,恐怖,和偏执- 教授. 克莱顿黑色,历史

    现代世界是一个危险的地方,充满了真实和想象中的威胁. 似乎是为了使现实更加复杂,现代社会似乎因恐怖电影而繁荣, 谋杀故事,恐怖暴力的再现. 敌人和恐怖起什么作用 play in the cultures of the modern world from the nineteenth century to the present? What are the connections between fictional representations of enemies, terror, and 妄想症和我们对现实世界的认知方式? 本课程将探讨这些问题 通过对小说作品、电影和学术分析的考察来探讨主题. 学生 will hone their writing skills through a series of short papers and will give oral 基于原始研究的演示. 

    简·奥斯汀和粉丝文化- 教授. 凯蒂·查尔斯、英语

    Upon the two-hundredth anniversary of the author’s death, the Jane Austen brand has never been stronger: her novels and the literary tourism, fan fiction, film adaptations, 他们激发的相关商品,一起产生了数亿美元 美元每年. 奥斯汀是如何帮助创作现代小说的? 是什么因素 她的小说经久不衰的知名度和适应性? 本课程将结合密集 study of select texts by Austen (Pride and Prejudice, Emma, her teenage writing) with 对流行的改编作品(《gpk电子游戏平台》、《gpk电子游戏平台》以及 Zombies, Bridget Jones’s Diary, The Lizzie Bennet Diaries) that hook many of her new 球迷.

    FYS 101-20宗教自由- 教授. Joseph Prud'homme,政治学

    The protection of religious liberty is enshrined in both the American Constitution 而在国际法上,却挑战着宗教的意义和行使 自由越来越普遍. 本课程探讨神学、哲学、 围绕宗教自由的政治和地缘政治问题. 我们将学习 一系列文本,包括主要的国内和国际法规和法律 文本,重要的法庭案件,
    世界上许多伟大宗教的圣书,以及当代的报告 关于宗教自由的全球状况. 本会将安排特别的课外旅行 华盛顿特区的知名组织.C. 保卫宗教自由的工作.

    亚瑟王从神话到现代- 教授. 考特尼Rydel,英语

    The legend of King Arthur and his Round Table has inspired poets, historians, visual 来自世界各地的艺术家和电影人.  来自格温娜维尔的爱情悲剧 and Lancelot to exciting exploits defeating giants and finding the Holy Grail, from stories of Merlin constructing Stonehenge to Monty Python's "Spamalot," from American 从20世纪60年代的卡梅洛特到现在对费雪人的重新想象 King myth in She-Ra: Princesses of Power, we continue to find meaning in Arthurian 传说. 本课程将向你介绍亚瑟王文学及其现代改编作品.  我们将研究亚瑟王和他的宫廷是如何反映变化的 ideas about national identity, honor, masculinity, romantic love, power, religion, 种族,和命运.  你将会熟练的写议论文和 class will culminate in an extended research project on a modern Arthurian adaptation 您所选择的.  不能保证成功地将剑从石头中取出.  

    FYS 101-22食物、人类和地球- 教授. 比尔•辛德勒人类学 & 东岸食品实验室

    食物:我们都吃它,没有它我们就会死. 但是,你有没有想过 食物对我们有多重要,不仅仅是维持我们的生命? 食物嵌入其中 our culture; our food choices say a lot about who we are. 我们选择的方式, prepare, and consume food is based upon culturally transmitted notions of taste, nutrition, 社会规范和宗教意义. 这门课将会用到食物和其他很多东西 ways in which people utilize food for nutritional and cultural purposes - to better 通过时间和地点了解不同的社会. 为了实现这个目标, 学生将利用来自这些领域的第一手和二手资料 如文化人类学、进化论、考古学和营养学. 除了组 exercises, discussions, research, and writing assignments, the course will culminate in the preparation and presentation of a multi-course meal representing the research 学生完成整个学期.

    天才:解构智力- 教授. 翡翠史黛西,数学 & 计算机科学

    每年,数以百万计的青少年参加标准化考试,以获得高分为目标 足够大学入学. 大学看着这些分数,希望得到高分 能预测一个学生在大学里的成功,但我们真正测试的是什么? 在本课程中,我们将解构智力的概念,并研究如何 what “counts” as knowledge, and therefore learning, depends on the cultural context. In particular, we will critique the concept of “Genius,” and exp传说 how it is constructed 通过种族、阶级和性别. 在整个学期中,我们将发展解决问题的能力 strategies through games and puzzles, and students will engage in personal reflection 通过学习理论的视角来看待自己作为学习者的旅程.

    解放:是什么囚禁了我们,我们如何获得自由? - 教授. 艾米丽·斯坦梅茨、人类学

    什么是解放? 要回答这个问题,我们还必须考虑我们的方法 而其他生命可能还没有获得自由. 是什么囚禁了我们,无论是个人还是集体? 自由的障碍是什么? 在本课程中,我们将探讨一些精神上的, 生理、心理、政治、经济等方面的解放. How are liberation struggles and liberation dreams rooted in histories of violence, 不平等和压迫? 什么是特定的形而上学传统,比如佛教 解放神学,告诉我们关于解放和我们深层的内在联系? In addition to human liberation, we will also consider non-human experiences as we ask: Are humans, non-human animals, plants, and artificial intelligence equally entitled 解放,由谁来决定? 我们将从各种类型和跨学科的 我们探索这些问题和其他问题的文本. gpk电子游戏平台招收学生 in this FYS will have the opportunity to exchange their written work and collaborate on a project with incarcerated women who will be enrolled in a separate section of 特拉华州监狱的课程. 这些合作与交流将深化我们的合作 理解解放,因为我们考虑空间(大学vs. 监狱)和经验 我们的研究视角. 

    考虑树- 教授. 本届毕业生,艺术 & 艺术历史

    在世界上的许多地方,包括马里兰州的东海岸,树木都是如此 通常人们都不怎么考虑它们. 但树木也遍布我们的生活 lives and culture in many ways, as crucial parts of the biosphere, as sources of raw 物质的,并作为思想和制度的象征. 在本课程中,我们将考虑 trees from many different perspectives, exploring how we can understand them better through such disciplines as history, economics, ecology, art history and anthropology. 在这个过程中,我们还将探索文科教育本身的理念, 培养对跨学科研究如何需要谨慎的理解 阅读、精确的写作和开放的对话可以让我们获得更丰富的理解 的任何话题. 

    FYS 101-26神经伦理学与进步的代价 教授. 奥黛丽Weil,心理学

    学生应该服用像阿得拉这样的处方药来改善他们的记忆力吗 成绩? 是否应该允许父母用电刺激孩子的大脑 这可能会提高他们的认知能力? 修改另一个人的密码正确吗 如果记忆能帮助他们从创伤中恢复? 在这门课上,我们将批判性地思考 about these kinds of ethical issues facing neuroscience today as well as the possible 神经科学研究在未来可能面临伦理困境. 通过阅读, class discussions, writing  assignments, presentations, and independent research 项目, students will delve into ethical issues on how the brain works, how it can fail, how it can be manipulated, and how we can use information from recording brain activity.

    FYS 101-27实验奇迹- 教授. 朱莉遗嘱,艺术 & 艺术历史

    Through the lens of contemporary visual art, this course will look at the experience of the magical or wondrous and ask critical questions about the nature of such experiences. What role does wonder play, in life, in curiosity, and in interdisciplinary research? 通过视觉艺术体验奇迹的价值是什么? 还有,我们的 在这个跨学科的时代,社会对艺术角色的期望发生了变化? 学生 会遇到各种当代艺术作品通过研究、展示 和实地考察. 课程作业包括书面作业和创意(工作室) 项目. 

    反乌托邦中的同理心和代理- 教授. 布兰登福克斯剧院 & 跳舞

    In plays, short stories, novels and films, we will exp传说 how characters tackle issues 同情心,身份,种族,性别,权力和他们在世界上的作用 远离理想. 对于任何一个反乌托邦的障碍和挑战,这个班 will focus on stories that highlight how a character’s resourcefulness, empathy and sense of humor help them survive and sometimes change their environment for the better. 

    想象领导能力- 教授. 迈克尔·哈维,商业管理

    这个研讨会探讨从古代到现代世界的领导能力. 什么领导 do? 谁被授权领导? 男性和女性的领导方式有区别吗? 什么压力 做领导的脸? 他们承担着怎样的道德责任? 领导者如何崛起 秋天? 为了探究这些问题,学生们将参与到热烈的讨论中, write formal and informal assignments, conduct an interview and other research, and 使课堂演讲. 到最后,我们会加强批判性的理解 领导力以及领导者和群体之间复杂的动态关系. 

    呼吸与倾听:音乐与正念练习 教授. 乔恩•McCollum音乐 

    正念——不加判断或分心地关注当下——是一种 古老的佛教理念在西方文化中再次流行. 一个范围 许多研究表明,专注力的练习可以带来积极的变化 健康、态度和行为. 在这门课程中,我们将探索音乐如何刺激人 正念. 我们将探讨听众和表演者如何从各种各样的音乐 of world cultures use sound as a conduit for the alleviation of stress and anxiety 在一个日益过度刺激的世界里.